|
Меню сайта
Наш опрос
Статистика
Онлайн всего: 0 Гостей: 0 Пользователей: 0 Форма входа
|
Наш адрес: 461185, Оренбургская область, Ташлинский район, поселок Калинин, улица Центральная, дом 3 телефон: 8(3547)2-43-26, 2-43-56 E-mail:
tlkalinin@rambler.ru
Цель развития школы: создание
нового образовательного пространства школы для обеспечения повышения
качества образования и мобильности сельского школьника. МБОУ "Калининcкая средняя общеобразовательная школа" ориентировано на широкое образование углубленную подготовку выпускников в теоретической и прикладной областях знаний по предметам избранного профиля с учетом развития индивидуальности и творческого начала в каждом ребенке. В контексте идей модернизации нами была взята на вооружение идея компетентностного подхода в обучении. Стремясь изменить стереотип о том, что сельская школа должна ориентироваться на закрепление ребенка на селе, когда выпускник рассматривается как ресурс подъема села, мы разработали стратегию школы. Суть этой стратегии состоит в формировании личности, способной сделать осознанный выбор своего жизненного, профессионального будущего и той среды, которая будет полезна для неё и обеспечит её самореализацию и конкурентоспособность. Человек, делающий осознанный самостоятельный выбор - это человек с другим типом самосознания и социальной ответственности за судьбу свою, семьи, малой родины и страны. Он субъект своей жизни, потому что управляет процессом построения своей судьбы. В миссии школы заложены принципы творческого саморазвития детей, углубленной подготовки по избранному ими профилю, обеспечение конкурентоспособности и мобильности выпускника. Компетентности как новый образовательный результат органичны для нашей ситуации, отражают миссию школы, так как отвечают запросам к качеству образования.
Для достижения новых образовательных результатов – компетентностей –
необходимо построение такого образовательного пространства школы, где бы
в совокупности решались проблемы изменения содержания образования,
обучения на основе новых педагогических технологий, изменение способов
взаимодействия участников образовательного процесса.
|
Поиск
|
||